李明峯、蔡旭棋

前言

校園火災案件時有所聞，尤其以大學（高等教育）為甚，在大學或高等教育研究機構中，常不乏實驗室或相關研究之機械設備，但相關設備或實驗操作未依據作業流程，或其周邊電氣維護不當，即容易造成火災。

以下分析南部知名大學統計近10年相關火災災例，以為策進，避免日後相關案例再發生。

火災案件起火處、起火原因統計

經統計近10年知名大學共發生15件火災案件，如表1所示，且皆為建築物火災型態，而火災案件之起火處統計如圖1所示。

圖1：火災案件起火處統計圖，其中教室類型包括研究室及辦公室

依據前述起火處所，進一步統計分析起火原因，可歸類為：電氣因素、化學品及機械設備3項原因，相關統計如圖2所示。

圖2：火災案件起火原因統計圖

分析起火原因與先行原因

於15件火災案件起火原因中，進一步釐清其發火機制及先行原因，以利後續防範與策進。

一、電氣因素：於9件電氣因素火災原因中，以電源導線「短路」6件為最多，其次為「接點過熱」2件，「積污導電」1件。

經分析上述電氣火災發生災例中，無論是電源導線「短路」、「接點過熱」引火或「積污導電」致使電弧高溫火花，在相關設備失效或故障後，其鄰近如放置引火物，如紙張、雜物等可燃物，則容易遭受發火源引燃，致使火勢成長擴大。

二、化學品：3件化學品火災案件中，「自燃性」化學品引火2件，「廢棄化學品反應」1件。

經分析3件化學品火災案件之先行原因，不論是「自燃性」化學品自燃引火或「廢棄化學品反應」引火，皆為忽略相關化學品之反應化性，致使沾染「自燃性」化學品之廢棄物或化學反應之廢棄物丟棄時混合，造成反應而引火。

三、機械設備：3件機械設備火災案件中，「機械故障」導致火災2件，「機械切割」過熱引火1件。

經分析3件機械設備火災案件之先行原因，由於機械設備故障，造成運轉之機械設備起火，或因操作機械切割時，噴濺之火星引燃鄰近之引火物而造成燃燒。

策進作為

藉由上述起火原因與引火之先行原因分析，提供下列策進作為，以避免或降低日後火災發生。

一、電氣因素：除避免相關電源導線短路、過載之情況外，對於電源插座或接點（異電極間）應時常點檢，而相關負載處亦應避免堆積引火物（可燃物與雜物等）。

二、化學品：處理化學品時，應注意其化性，尤其「自燃性」物質或具「反應性」之化學品，當完成反應或丟棄時，亦應依據相關化學品處理流程，切勿疏忽或便宜行事。

三、機械設備：機械設備於運作過程中引火，這類火災只能藉由日常點檢與保養，及早發現異常與檢修加以預防；以機械切割時，應遠離引火物，並做好滅火（滅火器、水源等）之準備，以避免火災發生。

小結

高等教育機構火災常為大眾關注，尤其知名大學更成為議題焦點，近10年發生15件火災案件，雖無造成任何傷亡情況，但卻顯頻繁，唯透過災例分析，落實預防對策，方為減災之不二法門。

作者資訊

李明峯 臺南市政府消防局局長

蔡旭棋 火災調查科科長