跨域共創從大學到幼兒園的數位防災教育

字級 大 中 小

李孟學

防災教育近年從政府以及學術界各方同步推動，政府單位包含：

  • 經濟部水利署
  • 農業部農村發展及水土保持署（原農委會水保局）
  • 內政部消防署（等）

 

以自主防災社區的方式，讓防災從工程手段轉變為非工程手段，藉此加強全民對於災害的認知和意識。在學術界，成功大學透過「教育部苗圃計畫」（設計思考跨域人才培育計畫），也在這場全民防災扮演著不同的角色。

 

成大不分系與推動經濟部水患社區與防汛志工的「台大天災中心」一同合作，發展出一條新的學習路徑：將設計思考、跨領域合作和水患防災三者結合，透過「黑客松」（hackathon）式的密集課程（工作坊），將水患的真實議題融入教學現場，跨系合作探索水利防災推動現況，動手實作防災教育的創新方案。

 

110年度結合大同大學「媒體設計學系」，引導學生設計以防汛為主題的桌遊，透過遊戲方式體驗水患防災，讓小學生也能了解防災的重要性。111年度邀請TVBS的專業記者和「兄弟繪」數位設計工作室的影像創作業師，帶領學生用微電影的方式，講述感人的防汛故事。

 

110/12/5台南市二行里水患社區桌遊推廣（110 年度成果）

 

以下為111年度成大自主防災學生短片競賽成果

 

除了大學端的投入，教育部推動數位防災教育計畫期待向前扎根到幼兒園，讓幼兒園、國小、國中到高中的孩子都能從中受益。集結四所大學的力量（成功大學、台灣大學、台灣科技大學、大同大學），以防災素養發展互動電子書、2D動畫、AR繪本甚至是遊戲，從多元的媒材體驗並感受到防災的重要性，將其融入日常生活中，深植於孩子心中。

 

不論是政府還是學術界，全民都在努力朝著一個共同的目標邁進：讓每一位台灣人都能夠自主防災，為自己、為家人，也為整個社會建立一道堅固的防護網。

 

參考資料

  1. 全民防汛季刊，第三期，經濟部水利署，2022/1。
  2. 全民防汛季刊，第五期，經濟部水利署，2022/10。

 

作者資訊

李孟學 成大不分系老師

#數位防災教育
1
1
0
0
4 4
;